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浅谈“信任”在班级管理中的重要性 [蔚智武]

双击滚屏 【 字体: 】 文章源:德育处 时刻:2015-7-29 点击次数:633

西和一中2014——2015学年德育经验交流会 

 

问渠哪得清如许,为有源头活水来
 

——浅谈“信任”在班级管理中的重要性

 

蔚智武

 

    先来讲一个故事,有一个年轻人,好不容易获得一份销售工作,勤勤恳恳干了下半叶,非但毫无起色,反而在几个大项目上接连失败。而他的同事,个个都干出了成绩。他实在禁受不了这种痛苦。在总经理接待室室,他惭愧地说,可能自己不适合这份工作。“安心工作吧,我会给你足够的时刻,直到你旧闻为止。到那时,你再要走我不留你。长官的 宽容让年轻人很感动。他想,总应该做出一两件像样的事来再走。于是,他在后来的工作中多了一些冷静和思考。”
  过了一年,年轻人又走进了长官的接待室室。不过,这一次他是轻松的,他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首,成了当之不愧的业务骨干。原来,这份工作是那么适合他!他想知道,当初,长官为什么会将一个败军之将连续留用呢?

“因为,我比你更不甘心。”长官的回答完全出乎年轻人的预料。长官解说道:“记得当初招聘时,公司收下100多份应聘材料,我面试了20多人,最后却只录用了你一个。如果领受你的辞职,我无疑是非常失败的。我深信,既是你能在应聘时得到我的认可。也稳定有能力在工作中得到客户的认可,你短少的只是机会和时刻。与其说我对你仍有信心,倒与其说我对自己仍有信心。我相信我没有用错人。”

这故事告知ag捕鱼王:给别人以宽容,给自己以信心,就能成就一个全新的局面。

班级工作千头万绪。要使一个后进生较多的班级步入正常轨迹,转化为一个班风良好的班级,非得制定一个详实的计划,下一番苦功夫不可。可有时,师欲教而生不受,甚至越管越出现对立情绪,从而积极性遭受打击,信心受到挫伤。我这些年所带的班级后进生比较多,在对他们的教育中有一些小小的心得,借此机会发表,与大家共勉。

后进生都有自知之明,认为老师和同学都瞧不起他,自卑的同时容易产生自暴自弃,与老师和同学们有敌对情绪。我认为,最重要的是要树立他们的自信心。老师率先要对他们充塞爱心,平等对待,尊重他们,信任他们,才力激发他们上进的动力。然后用耐心、坚持促使他们最终转化。如果ag捕鱼王把班级比作一只木桶,那么后进生则是一个班级中最短的一块石板,只有后进生转化了,才力使班级形成良好的班风。

这几年我每接一个班,第一次班会课,总先要表达一个主题——ag捕鱼王班的同学和老师之间,同学和同学之间要努力达成一种默契。这种默契不仅仅只是融洽的配合,重要的是相互的信任。也不仅仅是老师对学生的信任,更需的是同学们对老师的信任。要求老师和同学们都面带笑容上课,以赞许的目光交流,相互激励,协同进步。学生的信心是老师鼓励出来的,同样,老师的信心也是学生鼓励出来的。

对于迟到的学生,我站在讲堂门口,我只说“快进去。”第二次也一样。绝大部分学生是不会有第三次的,因为他们知道自己错了,已经暗下决心要改正了。如有第三次,我会说“你这么聪明的人,这点事情还做不好吗?”有同学连续犯错误,我会耐心地帮他分析原因,指出危害,鼓励他彻底改正错误的信心。更多的时候,我用眼波和同学们交流。给了学生尊严和信心,提高了交流的效率,也培植了他们的反省意识和自觉意识。刚参加工作时,对待同样的问题,也曾用批评甚至体罚的法子来解决。一位老师的话让我感触很深。他说:“你给孩子脸,他才要脸;你打孩子脸,他就不要脸。”当老师切忌不要给后进生下“朽木不可雕”的结论,只要有爱心,有耐心,他们也得以“给点阳光就灿烂”的。因而,课堂上,我根据问题的难度多给后进生表现的机会,使他们有成就感。好多后进生往往很珍惜这些机会,表现得很努力。捷克教育家夸美纽斯曾说:“应该像尊重上帝一样尊重学生。”这话外表看起来有点过,但也包含着深刻的道理。

学生是金子,需ag捕鱼王去挖掘、激发;学生是教科书,需ag捕鱼王去学习、研究;学生是人,需ag捕鱼王去尊重、信任;学生是艺术品,需ag捕鱼王去塑造、欣赏。一切为了学生,为了学生的一切。让ag捕鱼王用敬业、爱心和耐心搭设一座师生间信任的桥梁,营造班级和谐的氛围,彰显班级正能量,为大学和社会输送更多优秀材。

                                              2015.7.21

 

 

          

  笔者:蔚智武  
审核:xhyz.edu
 
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