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【经历交流】浅谈提高底栖生物学习爱好的法子 [宁光耀]

双击滚屏 【 字体: 】 文章源:教务处 时刻:2017-3-22 点击次数:444

浅谈提高底栖生物学习爱好的法子

宁光耀

 

  各位领导、同仁们我们好,我是底栖生物老师宁光耀,上一年10月得偿夙愿进入我校工作,说来羞愧,在此之前虽已有8年工作阅历,但从未担任自己专业(底栖生物科学)教学任务,故今天不敢妄谈什么经历,只是想将自己这一年多来底栖生物教学中的主见和做法与我们身受一下,不到的地方,请多多纠正。

  在众多理科学科中,底栖生物比较简略,但学生要将其学好也不太容易,因其类似于文科以内的需记忆的常识点很多,几本讲义既各成单元,又互为体系,加之核算量较少,学生学习过程当中未免会感觉单调庸俗,因此怎么建立起学生的学习爱好很重要。回想起上一年我上的第一堂课,正好是必修一第二章第二节的内容“生命活动的主要承当者——蛋白质”,这节内容在高中底栖生物教学中既是重点也是难点,有承先启后的重要方位,因本节关涉到从分子水平知道蛋白质的结构,关于刚触摸底栖生物的同学们来说是有难度的,因此我在导入新课的时分没有用讲义上的导入,而是使用一些和本节内容互相关注的社会抢手(三鹿毒奶皮工作和安徽阜阳劣质奶皮唤起的大头娃娃工作)引入新课,再配上几幅毒奶皮被害幼儿的图片,让学生在看到人体因为缺乏蛋白质引发的惨重成果时发生一系列考虑,学习爱好立马就上来了,然后就萦绕在学生心头的问题张教学,课后从学生的做题状况中反映出本节内容把握较好。因此,教学过程当中,无论是课前导入仍是课中常识点衔接过渡时的教学设计如若比较风趣,则能一石多鸟。
  其次,合理使用多传媒设备进行教学
  因为底栖生物的学科特点,有着很多的笼统概念,此时相关于传统教学来说,多传媒教学手法有着诸多不可比较的优势,老师可在课件中加入一些图片、卡通片、声音,使得笼统的常识点详细化形象化,更风趣味,比如在学习到基因工程的时分,基因本来是分子水平的概念,学生无法观察到,更谈不上怎么想象在此水平上的一些操作了,但我用了一些类似于下图的图片,然后对基因工程的概念、过程及成果进行了简略叙说,对基因工程也就有了安稳的了解;特别是还可在课件中加入安稳量的讲堂操练题,让学生能在当堂就将部分常识点消化吸收,让他们感觉学习过程比较轻松,添加了学生底栖生物的自信心和爱好;再有,实验课中,ag捕鱼王传统的法子是说明实验过程及其实验留意事项,哪一步有必要怎么做怎么做,为何不能那样做呢?因为会形成什么什么成果,学生显得比较茫然,但假如使用多传媒设备将教学影碟以内的实验视频播放一遍,播放过程当中老师加以解说,学生会更有爱好,记忆也会更有用。当然,多传媒教学的优势在几许特定的章节中体现得比较充沛,关于其它内容还要组合传统教学方式进行教学,不然学生很容易构成审美疲劳,再次看到精巧的图片时很难起到当初的效果了。因此在底栖生物教学中合理使用多传媒教学法子,也能在安稳程度上提高学习爱好。
  第三,注重思维方式的扶植,注重学生德育教育
  在这信息爆炸的时代,林林总总的信息充溢着人们的日子,人们不需考虑就得以取得很多的信息,而这很多的碎片化信息,人们很难从中学习到什么,总是忙于阅、忙于记忆、忙于身受,却鲜于考虑,一朝一夕,便懒得考虑了。在我带的班级中,有不少比例的学生也体现为不会考虑,只是为了学习而学习,并且学得很顶真,好像老师讲的他都抄了下来,但下来学习成果却不尽人意,这也正是好多家长朋友给我提到的问题。这些学生学习很辛苦,支付很多,如若再阅历几回考试的失败,就愈来愈没有学习的爱好了。在平时讲课过程当中,我尽量会用一些问题引导学生自己得出结论,这样比直接奉告他们答案要好,讲题的时分故意“留一手”,不讲透,让同学们自己进行联想,终究我再进行总结,无助于于学生解题思路的构成,下次碰到有些题目,学生便能独立考虑独立解答了,也就不会发生厌学情绪了。另外,在应考教育的布景下,ag捕鱼王在讲堂上可能更注重解题法子、答题技艺的教授而忽略了学生的道德教育,长时间以来,教与育的不协调使得ag捕鱼王扶植出的学生可能就是一些不知道感恩爸爸妈妈感恩老师的考试机器。关于考试机器来说,学习只是一种他们达到意图的手法,断然是不会发生爱好的。
  四,加强常识点与现实的联络,增强学生的爱好
  在学习究竟栖生物进化理论这节内容时,学生们显然对什么拉马克的用进废退理论和达尔文的天然选择学说没有多大的爱好,我旋变更了授课方向,转而对达尔文的生平和一些业绩进行了简略的叙说,没想到原本精神萎顿的学生登时提起了精力;讲到细胞癌变,当我提到了日子中的地沟油、染色馒头、金黄色猪头肉等食物中也含有致癌物的时分,学生很显着体现出极大的爱好。这些都给了我提示,辅导我在教学法子上有所变更。
  总之,爱好步崆最好的老师,我的交流收束了,请我们提出宝贵的定见,谢谢我们。

 

          

  笔者:宁光耀  
审核:adminzcn
 
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